Ayudar al alumno a dibujar automáticamente la función a la que se integra en un intervalo infinito y mostrarle el carácter de su convergencia. Cuando un estudiante finalice esta sesión de aprendizaje será capaz de interpretar gráficamente la geometría de las integrales impropias de primera especie. Es un buen ejercicio que el alumno calcule a mano si las integrales que se estudian en este objeto son o no convergentes.
Los siguientes ejemplos incluyen diferentes posibilidades:

f(x) = 1/x^2, a=1, b = Inf
f(x) = exp(-x), a = 0, b = Inf
f(x) = 1+1/x, a = 1, b = Inf
f(x) = cos(x), a = 0, b = Inf
f(x) = 1-1/x, a = 1, b = Inf